私が大学生の時の話です。

「亀の子」の六角形がでてくるだけで、
「わからない！嫌い！」という方少なくありません。
だから化学はわからない、好きになれない方、
本当に多いと思います。

 

私は有機化学が好きでした。
亀の子（ベンゼン環のこと）に、まったく抵抗がありませんでした。
だから化学の学科に在籍し、
有機化学を専攻にしようと講義をとっていました。

 

英語の分厚い教科書を講義では使います。
前半は理論。
後半は有機の反応それぞれについて解説されています。

どのような化合物に、どのように化合物を反応させると、
どのような化合物が合成できるのか。

目もくらむほどたくさんの反応式が書かれています。
講義では、一通り説明はされます。
復習として、英語を読み解いて数回は読みます。

でもですよ、ちっとも頭に入りません。

紙に何度も反応式を手書きして、覚えようとします。
それでも、簡単には覚えられません。

何度も忘れ、何度も見返し、理論を解き明かします。
これを繰り返して、覚える努力をしました。

 

私の有機化学の分厚い教科書は、
ラインマーカーと書き込みがどんどんと付け足されていきました。
外観は、角がおれ、手垢で小口は黒くなり、
どんどんくたびれていきました。

それでやっと、研究室での実験に、
なんとか使える知識を手に入れることができました。

研究室に入ってからも、
この有機化学の教科書をひっぱりだして、
確認することは少なくありませんでした。

 

好きなことでも身につけ覚えることに苦労した経験が、
経営者・社長、後継者のあたににもあると思います。

好きで勉強していることでも、
多くのことを覚え身につけること、
使えるよにすることは、簡単ではありません。

経営者・社長、後継者の方は、
会社経営について、多くのことを学ばれていると思います。

 

例えば、、、

「ＧＥのジャック・ウェルチの本を読んだことがありますか？」
と質問をしたら、手を挙げる方は少なくないと思います。

「その本の中身、内容を、隅々まで、
あるいは半分以上、覚えていますか？」
と質問をしたらどうでしょうか？

「イエス」と答えられる方、多くはないと思います。

答えた方でも、「内容を教えてください」となったら、
スラスラ答えらえる人は多くはないと思います。

 

「学んだ」と思っていても、
現実には「本を読む経験をした」だけです。

一度読んだからといって、
学びを活かせるまでに到達していることは多くはありません。

わかっているようで、ほとんどわかっちゃいない！

これが現実です。ほとんどがこの状況です。
「わかっている」というのは、単なる勘違いです。

 

「わかっている」なんて言わずに、
何度も繰り返して学んでください。

次から次へと、学ぶ対象を変えないでください。
それは「勘違い」を積み重ねるだけですから。
何もあなたに、もたらしませんから。

愚直に、繰り返し、同じことを学んでください。
使えるようになってください。

そこまで行ってから、
次のことに学びの関心を向けてください。

 

あなたにも、身につけるために、学びに苦労した経験があると思います。

どのようなことを身につけようとしましたか。
どのような苦労をしましたか。

せっかく振り返るのですから、紙にペンで書き出してください。
書き出した内容を問い合わせフォームから私に送ってください。

 

「そうか。わかったよ」ではなく、
実際に紙に書き出し、コメントとして送る行動をしてください。
そうやって振り返ると、
今日お伝えした内容の本当の意味がわかりますよ。