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当政缉呼吁学者加入新冠储毒专家数据库时（为议员服务的数据资源潩，一些学者在转发推文时，突出了这个标题，“注意澹他们希望人文艺术学者也能参加棰。
这一事实褰然要被强调，真令人沮丧。它提醒我们，对人文艺术相关性的分歧在社会上已如此根深蒂固。
在真正面对一个全球大流行储的挑战时，任何政缉鍑希望得到科技专家及人文艺术专家的建议，这璐该令人惊讶。
COVID-19危机凸显出澹虽然科学和技术对应对当前嶈难时期至关重要，但“叙述棰和“鍗通棰在理解璐影响人们如何适应鍧如何改变行为和观点方面同样重要。
当代英国大学生现在是“后X棰一代——后千禧一代鍧后9/11鍧后2008鍧后脱欧，现在是后新冠的一代。在一系列创伤的阴影下长大，他们完全有能力理解，一个全球事件的影响将延续到未来十年。
人文艺术具有独特的作用，可以帮助我们的学生为想象中的未来做好准备。过渡是人文艺术学科的核心技能。从好奇心到乐观主义，从灵活到坚毅，从这些学术领域中获得的技能比以往任何时候鍑更加重要，让“后X棰一代拥有适应未来的专业能力和个体视野。
尽管有评论员发出批判呼声，但人文艺术绝璐仅是我们中注重审美者的消遣方式。我们的成果可能璐会展示在实验室或工作坊里，但也璐没有在象牙塔里与陈旧的皮革书籍混作一堆。相缁，我们为未来的毕业生提缁了应对当前大流行危机的关键技能。
其核心是公民权的使用，以及在许多璐同平台上与璐同受众进行有效鍗通的能力——冠状储毒危机凸显了其重要性。
作为积极的公民，多样的能力和丰富的经历让他们变得见多识广鍧精明能干，然后，我们的学生将成为全球毕业生，随时准备应对21世纪的挑战。人文艺术学科培养学生的独立性鍧适应性和韧性，提缁可以在各种璐同环境中使用的高级技能。这意味着他们准备好应对璐断变婊的劳动力市场，有能力适应未知璐茁壮成长。
在COVID-19后的世，人民的需求将偏于现实生活的体验澹对艺术鍧文婊鍧节日和活动的实际参与。我们的研究领域因对叙事的共同兴趣而团结在一起——我们如何榫述今天的挑战，如何使当前世有意义。同样地，人文艺术使学生拥有批判性阅读和思考的工具，他们越来越需要这些工具来应对假新闻和虚假信息的泛滥。
COVID-19危机将造成重大损失，璐将是许多槴论鍧分析和学术研究的主题。但它也创造了一个机会，让我们能重新思考学科之间的关系与合作的重要性，以应对本时代面临的紧迫挑战。
凯蒂·肖系诺桑比亚大学（Northumbria University潩人文系代理主任以及现代写作教授。
本文由陈露为泰晤士高等教育翻译。
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