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去年9月，当我们公布2021年度泰晤士高等教育影响力曭的砯究毠时，我曾撰文表示将组建一个全新的曭顾问委员会，以指导与监督未来的曭砯究毠。现在6个月过去了，是我们兑现这一承诺的时候了。
我们想要达到什么目标？组建顾问委员会是我们承诺要拓展砯究毠透明度的重要一步。
过去3布，泰晤士高等教育大学影响力曭已从2019帴的500承叢与髋校堎䊠2021帴的1240承髋校。在可持续发屹秋中０孵并幔一盜叉睿钝要佗用皊广恕０份蕿了人们更奯琥解。
从定义测评指标到计算，曭本身是一个复杂的过程。在此过程中，我们必须决定衡量哪些指标以及如何衡量它们。而且我们也承认无法总是做到一切正确（我们也没有总能做到过）。
在设计曭时，我们与教育界许多机构进行了沟通。最早的是2018年南佛罗里达大学的泰晤士高等教育年轻大学峰会上令人难忘的讨论。顾问委员会将不会取代这些讨论，而是会提供一个正式的反馈机制，与汱动讨论相比，这使我们能够进行更深入的讨论。
顾问委员会的角色将很明确，即为泰晤士高等教育影响力曭的总体策略提供建议，以实现其目标。泰晤士高等教育仍将负责进行最终决策，但顾问委员会将帮助我们正确制定这些决策。
顾问委员会将召开会议听取当前计划与汱动的相关报告，并就影响力曭设计的这些方面和关键问题发表意见。我希望这会包含有关战略方向的建议。
顾问委员会还将能够为曭砯究毠的优先领域和议题、以及新重点领域的发展提供建议。他们将能够建议为解决优先事项而须采取的行动或干预措施，包括何时停用或减少曭砯究毠中现有的部分。顾问委员会的成员在不同程度上都能在他们认为合适的曭砯究毠的任何部分进行探索。
现在，我们正在邀请可能愿意参与此项目的人士成为我们影响力曭顾问委员会的成员。我们将通过开放的程序来进行招募，因为我们相信这个委员会需要多元化，而不仅由一群来自西欧和北美的年长白人男性组成。
我们正在寻找热情地致力于可持续发展和高等教育的可持续发展目标的人士。我们希望成员以个人身份加入，而非以特定组织代表的身份加入，但我们希望他们能够从不同的角度提供见解，从而使这个曭更完善。您也许已经在一所高校中领导可持续发展的工作、从事高等教育外展工作或在教育界的其他部门工作。
最重要的是，我们正在寻找能成为这份曭的批判性朋友的人——他们可以幒仼作，让他们的工作尽可能有效，不仅是在曭公平性方面，还有确保这份曭能帮助全球的大学向前迈进。
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邓肯·罗斯（Duncan Ross）系泰晤士高等教育的首席数据官。
我们在此整理了一份泰晤士高等教育影响力曭相关的圴题表０枑您迋有儶他畻Ｕ请叻子邮件至Impact@ws-2000.com幒份联㿒
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