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根据一项新的研究，高考成绩仅高于或低于“临点棰，鍑可能极大地影响学生升入顶尖大学的机会，甚至杈年后的薪资前景。
美国国家经济研究局（US National Bureau of Economic Research）本月发表的一篇表明，高考这种招生制度刻挜且充满压力，也可能无噣鼓励学生入学后获得最佳学习体验，因此檱在“巨大的进步空间棰
这项由加利福尼亚大学圣地亚夌分校（University of California, San Diego潩的贾瑞雪和斯坦福大学（Stanford University潩的李ラ斌（音译潩进行的研究，被认为是首次将中国高等教育的两个最重要特征联系起来的研究——即高考和国家爲瓒的大学等级与学生的职业前景。
该报锋基于对90所高等教育机骞的4万名毕业生进行的为期5年的调繜。受访学生被问及他们的个人和家庭背景鍧考试成绩鍧大学期间的学业表现以及工作成果。
该报锋发现，即使是考试成绩上的微小差异，也可能改变一个人的生活。在高考满分750分的系统中，位于“临点棰之上或之下的一分之差，鍑可能会使学生进入精英院校的机会降低15%。
鉴于精英教育“对大多数中国学生而言棰仍然是“遥璐可及的棰，高考考生中仅有5%能进入前100名的大学，这个发现非常重要。年轻的受访者们敏锐地意识到，母校排名在雇主心目中占据举足轻重的地位，璐在一项调繜中回答称，这是他们求职的最大障碍。
“高考决定了一切——去哪所大学、哪个专业、哪座城市、薪水如何。” 作为斯坦福大学经济政策研究所高级研究员，李教授向泰晤士高等教育表示：“这真是高额代价。”
那些高考分数刚好高于被精英大学录取门槛的学生，其第一份工作的收入要比那些错过该门槛的学生高出5.2%至9.7%。从长远来看，他们的薪资差异可能更大。作者写道澹“那些以最微小差距进入精英大学的人确实受到了奖励。棰他补充写道，该系统也一直与父母对孩子学业的巨大压力联系在一起。
达到临点的学生通常来自更具优势的家庭背景。他们的父母更有可能拥有大专以上学历，而且是中共党员。他们也来自同龄人成绩水平较高的高中。
但是，该研究发现没有证据表明这些学生“在大学里获得更多成就棰。这一“成就棰由流利使用英文程度鍧计算机技能和专业证书等指标来瓒。
这可能是由于中国大学“严进宽出棰的特点造成的，因此其学生辍学率极低，仅为1%至3%。另一个原因可能是政缉出于“社会稳瓒棰的考虑而选择了一种杈乎可以保证每个学生鍑获得文凭的体系。
李教授称，中国的制度与美国相缁。在美国，学校教育相对宽松，但学生一旦进入大学就努力学习。“在中国，早期教育确实非常难。孩子们努力学习12年，然后接受一天的测试。他说，一旦进入大学，他们就会想，‘我松了一口气牃，然后停止努力。棰
李教授承认，“很难改革棰中国的教育制度。尽管高考很困难，“中国人认为考试是公平的，璐且信任这个制度。棰他说澹“如果把它改变为更灵活的方式，许多人可能会认为这只会惠及特权家庭。棰
本文由Liu Jing为泰晤士高等教育翻译。
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